PD Dr. Alex Zepter – Universität zu Köln – Institut für Deutsche Sprache und Literatur II
4-stündiges Einführungsseminar Wintersemester 2018/19

 

Einführung in die Sprachwissenschaft des Deutschen

Wann?

Montag, 8:00 9:30 Uhr
Mittwoch, 8:00 – 9:30 Uhr
Wo?

Montag Raum S 194 (Triforum)
Mittwoch Raum S 180 (Modulbau, Gelände HF)

Sprechstunde

Dienstag, ab 16:00, Classen-Kappelmann-Str. 24, Raum 1.06
Anmeldung bitte online über meine Institutshomepage!

Tutorien als Begleitung für das Seminar:
Mittwoch, 14:00, Raum S 253, Classen-Kappelmann-Str. 24
Mittwoch, 16 Uhr, H 111, IBW-Gebäude, Herbert-Lewin-Str. 2

Leistungsnachweis:
zwei Klausuren (Halbzeit und am Ende des Semesters)

Generell: Seien Sie neugierig und denken Sie mit! Geben Sie sich nicht zufrieden, wenn Sie etwas nicht verstanden haben! Seien Sie mutig und stellen Sie Fragen! Nehmen Sie aktiv an den Gruppenarbeiten bzw. Übungen teil!

Kursfahrplan

Datum

Thema

Infos/Material

Montag,
8. Oktober 2018

Organisatorisches
Einführung, Teil I

Seminar im Kontext der Lehrerbildung


Mittwoch,
10. Oktober 2018

Einführung, Teil II
Sprache und Sprachwissenschaften

Folien Einführung – PDF

Montag,
15. Oktober 2018
Einführung, Teil III
Sprache und Sprachwissenschaften
 
Mittwoch,
17. Oktober 2018

Phonetik
Lautliche Struktur, Artikulatorische Phonetik

Folien Phonetik – PDF

Montag,
22. Oktober 2018

Phonetik
Lautliche Struktur, Artikulatorische Phonetik

 
Mittwoch,
24. Oktober 2018

Phonologie
Phonologische Prozesse, Phonem-Analyse

Folien Phonologie – PDF

Montag,
29. Oktober 2018

Phonologie
Silbenphonologie

 
Mittwoch,
31. Oktober 2018
Phonologie
Silbenphonologie

 
Montag,
5. November 2018
Graphematik
Grammatische Fundierung der deutschen Orthographie

Folien Graphematik – PDF

Mittwoch,
7. November 2018
Morphologie
Was ist ein Wort?
Morphemtypen – Stamm – Affix
Folien Morphologie – PDF
Montag,
12. November 2018

Morphologie
Morphemtypen – Stamm – Affix

 

Mittwoch,
14. November 2018

Morphologie
Wortbildung, Flexion

 
Montag,
19. November 2018

Morphologie
Wortbildung, Flexion
Wiederholung für Teilklausur I:
Zeit für offene Fragen

 
Mittwoch,
21. November 2018

Teilklausur I

Montag,
26. November 2018

Syntax
Lineare Struktur: Verbzweitsprache Deutsch vs. SVO-Sprache, SOV-Sprache

Folien Syntax I – PDF

Mittwoch,
28. November 2018

Syntax
Lineare Struktur:
Topologisches Feldermodell des Deutschen

 
Montag,
3. Dezember 2018
Syntax
Lineare Struktur:
Topologisches Feldermodell des Deutschen
 
Mittwoch,
5. Dezember 2018

Syntax
Hierarchische Struktur: Konstituente und Konstituententests

Folien Syntax II – PDF

Montag,
10. Dezember 2018

Syntax
Hierarchische Struktur: Phrasenstruktur

 
Mittwoch,
12. Dezember 2018

Morphosyntax
Wortarten, Kasus

Folien Morphosyntax – PDF
Montag,
17. Dezember 2018

Morphosyntax
Wortarten, Kasus

Syntax
Phrasenstruktur; X-bar-Modell

Folien Syntax III – PDF
Mittwoch,
19. Dezember 2018

Syntax
Phrasenstruktur; X-bar-Modell

Lösung zu den Übungen –
Weihnachtsferien 22. Dezember 2018 – 6. Januar 2019
Montag,
7. Januar 2019

Syntax
Satzglieder, Valenztheorie

Folien Syntax IV – PDF

Mittwoch,
9. Januar 2019

Syntax
Satzglieder, Valenztheorie

Semiotik, Semantik, Pragmatik
Was ist sprachliche Bedeutung?

Lösung
zu den Satzglied-Übungen –

Folien Semantik I – PDF

Montag,
14. Januar 2019

Semantik
Lexikalische Semantik

Folien Semantik II – PDF
Mittwoch,
16. Januar 2019
Semantik, Pragmatik
Lexikalische Semantik, Satzsemantik
Äußerungsbedeutung, Sprecherbedeutung
Pragmatik und Funktionalität
Folien Pragmatik I – PDF
Montag,
21. Januar 2019

Pragmatik
Deixis und Anaphora

Folien Pragmatik II – PDF
Mittwoch,
23. Januar 2019

Pragmatik
Deixis und Anaphora
Implikaturen, Präsupposition, Sprechakte


Montag,
28. Januar 2019

Pragmatik
Implikaturen, Präsupposition, SprechakteWiederholung für Teilklausur II:
Zeit für offene Fragen
Abschlussreflexion

 
Mittwoch,
30. Januar 2019
Teilklausur II  

Literaturhinweise:

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Bloomfield, Leonard (1926): "A Set of Postulates for the Science of Language". In: Language 2: 153–64

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Dürscheid, Christa (1993). Sprachwissenschaft und gymnasialer Deutschunterricht. Bilanz einer Entwicklung. Kölner Linguistische Arbeiten (KLAGE). Bd. 28, Hürth Efferen: Gabel Verlag

Dürscheid, Christa (2000): Syntax. Grundlagen und Theorien. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag

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Glinz, Hans (1965): Der deutsche Satz. Wortarten und Satzglieder wissenschaftlich gefasst und dichterisch gedeutet. Düsseldorf: Pädagogischer Verlag Schwann

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Grewendorf, Günther, Fritz Hamm & Wolfgang Sternefeld (1993). Sprachliches Wissen. Frankfurt: Suhrkamp

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Hinze, Christian und Klaus-Michael Köpcke (2011): „Präpositionalobjekt und Präpositionaladverbial. Vom Nutzen der Prototypentheorie für den Grammatikunterricht“. In: Köpcke, Klaus-Michael und Christina Noack (Hrsg.): Sprachliche Strukturen thematisieren. Sprachunterricht in Zeiten der Bildungsstandards. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. S. 60-83

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Löbner, Sebastian (2003): Semantik. Berlin, New York: Walter de Gruyter

Lobo, Sascha (2011): Wortschatz. 698 neue Worte für alle Lebenslagen. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag

Linke, Angelika, Markus Nussbaumer und Paul R. Portmann (2004): Studienbuch Linguistik. Tübingen: Max Niemeyer

Meibauer, Jörg u.a. (2007): Einführung in die germanistische Linguistik. Stuttgart, Weimar: J.B. Metzler

Menzel, Wolfgang (2004): 55 Texte erzählter Grammatik. Braunschweig: Westermann Schulbuchverlag

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Welke, Klaus (2007): Einführung in die Satzanalyse. Berlin, New York: Walter de Gruyter

Wöllstein-Leisten, Angelika, Axel Heilmann, Peter Stepan und Sten Vikner (1997): Deutsche Satzstruktur – Grundlagen der syntaktischen Analyse. Tübingen: Stauffenburg

Zifonun, Gisela et al. (1997): Grammatik der deutschen Sprache (3 Bd.). Schriften des Instituts für deutsche Sprache (ids). Berlin, New York: Walter de Gruyter